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| El Departamento de Filosofía está integrado por dos profesores. Don Rafael Verdejo Alonso y Don Ricardo Santos Fernández, siendo este último el que desempeña por el presente curso las funciones inherentes a la Jefatura del Departamento. |
| El profesor Verdejo tiene a su cargo la docencia en la totalidad de los grupos del curso primero de bachillerato impartiendo en ellos la materia de " Filosofía y Ciudadanía ", y así mismo la del grupo de 4º B en la materia de Ética y la de Alternativa de Estudio en uno de los primeros de bachillerato. |
| Por su parte, el profesor Santos ejerce la docencia directa en los cuatro grupos de segundo de bachillerato, en la asignatura " Historia de la Filosofía ", y también la Ética en el grupo de 4º A. |
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| Alumnos matriculados en segundo de bachillerato con la " Filosofía y Ciudadanía " de primero pendiente. |
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Estarán a cargo del profesor Santos, quien en la primera quincena de Octubre les convocará a una reunión para aclarar las cuestiones referentes a la evaluación de esta materia, calendario de pruebas, metodología,etc.
A pesar de que la administración educativa no computa como tiempo laboral el dedicado a estos alumnos,es propósito del Departamento de Filosofía el establecer un horario de atención para ayudar y resolver los problemas de aprendizaje que surjan, así como para orientar y dirigir la labor de los alumnos que lo soliciten. En la referida reuníón y en virtud del horario de los profesores y de los alumnos se concretará el mencionado horario.
En todo caso, la evaluación de estos alumnos deberá estar finalizada en su convocatoria ordinaria, antes del 30 de Abril. Para ello se efectuarán dos pruebas versando cada una sobre la mitad de la materia y procurando que no coincidan con los calendarios de evaluaciones de las pruebas correspondientes al curso de 2º de bachillerato. |
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA.
CUESTIONES PARA COMPROBAR,Y REPASAR,LA CLARIDAD EN LOS CONTENIDOS QUE SE DEBEN IR ADQUIRIENDO EN LA MATERIA. |
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BLOQUE 1º.
1. ¿Cuál es la estructura de la polis ?
2. Relaciona el logos con el surgimiento de la filosofía.
3. ¿Podría decirse que en el caos hay dikhé?
4. Señala las diferencias sociopolíticas entre Esparta y Atenas?.
5. ¿Qué fue, y cuando se produjo, el gobierno de los treinta tiranos ?.
6.¿Cuáles son las causas de la aparición de la democracia en Atenas?.
7. ¿Qué toman los pitagóricos de los misterios órficos?.
8. Relaciona la democracia con el dia-logos.
9. Elabora un cuadro resumen del contexto histórico,y otro del contexto cultural de la época de Platón.
10.¿Qué vía es más adecuada para llegar a la areté, la doxa o el nous?.
11.¿Es compatible la moira con el logos?.
12 ¿Son compatibles la unidad y la multiplicidad?.¿Qué tiene que ver la unidad con el arkhé?.
13. El agua de Tales,¿es material?.Explica lo que es el hilozoismo.
14. Explica el concepto de purificación de los pitagóricos.
15. ¿En qué sentido los números son arkhé?
16. ¿Es lo mismo Uno que Único?.
17. Explica la concepción cualitativa de los números para los pitagóricos?.Relacionalo con la dimensión espacial.
18.¿Por qué la tetractis tiene un caracter sagrado?.
19. Explica como los pitagóricos reducen la physis a los números.
20. Para Heráclito el devenir es la guerra de los contrarios.¿Supone esto en algún caso aniquilación?.
21.¿Qué es el fuego para Heráclito.Explica el significado de panta rei.
22. Explica también las dos vías de Parménides.
23. Relaciona las características del Ser Parmenideo.
24. Según Parménides ¿puede el sabio prescindir de la doxa?¿Por qué?.
25. ¿Por qué para Zenón no puede existir la multiplicidad?
26. ¿Y por qué no puede existir el movimiento?.
27. ¿Qué son las estoikheia?.¿Qué papel juegan el Amor y el Odio?.
28. ¿ Y las homeomerías?.
29. ¿Qué quiere decir que Demócrito es antifinalista?.
30. ¿Y qué Leucipo es mecanicista?.
31.¿Qué entienden,en general, por naturaleza los presocráticos?.
32.¿Qué es lo que se puede decir racionalmente del Ser?.
33. ¿Por qué razón no le convenció a Anaximandro el agua como arkhé?.
34. Define: ethos,dikhé,cosmos y verdad.
35.¿Cuáles son los rasgos que caracterizan el pensamiento sofista?.
36. Señala los cambios fundamentales entre el pensamiento sofista y el presocrático.
37.¿Cuál es la causa de estos cambios?.
38.¿Son escépticos los sofistas?¿Por qué?.
39. ¿Qué significa la afirmación de Protágoras:"el hombre es la medida de todas las cosas;de las que son en cuanto que son;y de las que no son en cuanto que no son.?
40. ¿Por qué dice Gorgias que nada es ?.
41. Explica como entienden los sofistas la physis.Señala el contraste con la forma de entenderla de los presocráticos.
42. Elabora un cuadro con los puntos en común y las diferencias entre los sofistas y Sócrates.
43.¿Qué es el intelectualismo ético?.
44. Explica en qué consiste el método socrático.
45 .Explica si acaso el Ser es lo mismo para Sócrates que para Parménides.
46.¿Los sofistas se relacionan más con la doxa o con el nous?¿Por qué?.
47. Explica que es la paideia,
48. ¿Qué son los universales?.
49.¿Son compatibles con el escepticismo?.
50. ¿Cómo pueden ser conocidos?. |
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| BLOQUE 2º. |
1.-¿Cuál es la concepción de "saber" en Platón ?
2.-¿Por qué cada Idea es un universal?
3.-¿Cómo se relacionan en Platón el mundo sensible y el mundo inteligible?
4.-Explica lo que es la doxa.
5.-¿Qué papel desempeña el "eros" en la filosofía platónica?
6.-¿Qué es la dialéctica?. ¿Qué papel desempeña en la epistemología platónica?
7.-¿Por qué, según Platón,los gobernantes han de ser filósofos?
8.-¿Por qué los guerreros han de carecer de propiedad privada según dice Platón en la República?.
9.¿Qué es una oligarquía?
10.-¿Y una aristocracia según Platón?
11.-Existe en la sociedad ideal de Platón permeabilidad entre los estamentos sociales?
12.-¿Qué es la templanza?.
13.-¿Y la justicia?
14.-Relaciona la razón con la prudencia.
15.-Explica lo que es la eikasía.
16.-También lo que es la dianoia.
17.-Explica:méthexis,teleiosis,parousía y mímesis.
18.-Explica pistis y noésis.
19.-La dialéctica platónica es ¿ ascendente o descendente?.
20.-¿Qué es la diáiresis?
21.-Diferencia entre eros,agape y philia.
22.-¿Qué es la virtud para Platón?
23.-Explica el significado de phrónesis,andreia y sophrosyne.
24.-¿Cuándo el hombre es justo para Platón?
25.-¿Y la sociedad?
26.-Relaciona las funciones del alma con las virtudes.
27.-Y ahora las virtudes con las clases sociales.
28.-¿Qué papel juega la educación en la República platónica.
29.-Señala cinco características de nuestra cultura actual que puedan considerarse platónicas.
30.-¿Qué hay de los pitagóricos en la filosofía platónica?
31.-¿Podemos calificar de mecanicista a la filosofía platónica?¿Por qué?.
32.-Define "idea" según Platón.
33.-¿Tienen estas todas las características del ser parmenideo?
34.-Relaciona el demiurgo con el Dios cristiano.
35.-Relaciona el demiurgo con el nous de Anaxágoras.
36.-En la filosofía platónica,¿tiene el sofos un compromiso platónico?
37.-¿Qué es lo real para Platón?
38.¿Por qué el sol es análogo a la idea de Bien?
39.-Explica el simil de la línea.
40.-¿En qué sentido Platón utiliza el inductivismo?. |
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| BLOQUE 3º. |
1.- Resume las tesis fundamentales del Nominalismo de Ockam
2.- Explica lo que significa que a partir del Renacimiento, el antropocentrismo sustituyó al teocentrismo medieval.
3.- Establece la diferencia fundamental entre el Racionalismo y el Empirismo.
4.-Resume los pasos del método resolutivo-compositivo de Galileo Galilei
5.- ¿En qué se diferencia el método inductivo de Francis Bacon, del cartesiano?.
6..- Explica el argumento ontológico y el causal en sus dos vertientes.
7.-¿Cuáles son los motivos que alega Descartes para dudar de todo?
8.- ¿Qué es la moral provisional?
9.-¿Por qué el método establece los principios del conocimiento?
10.-Diferencia la duda cartesiana con la escéptica.
11.-Diferencia el mundo real de Descartes del mundo real de Platón.
12.-Establece las clases de Ideas según Descartes.Compáralas con las de Platón.
13.-¿Por que Dios es la garantía del conocimiento en Descartes?
14.-Tanto Platón como Descartes comparten el dualismo antropológico.Busca las diferencias entre ambas concepciones.
15.-Relaciona la res pensante con el antropocentrismo.
16.-¿Qué es lo que añade la certeza al conocimiento?
17.-¿En Descartes,la verdad del conocimiento viene determinada por el sujeto o por el objeto?.Argumenta la respuesta.
18.-Si la res extensa es mecánica y la pensante libre,¿Cómo interaccionan en el hombre? ¿Y en Dios?
19.-¿Qué es y qué supone la matematización de la realidad?
20.-Explica el proceso por el cual la Razón se independiza de la Fe hasta alcanzar su autonomía.Relacionalo con la laicización.
21.-¿En que sentido Descartes es el padre de la Modernidad?
22.-¿Qué es la substancia? ¿Y los atributos y los modos?
23.-Explica los atributos y los modos de cada una de las substancias.
24.-¿Es Descartes mecanicista?¿Por qué?.También en lo relativo a la res pensante o a la divina?
25.-Busca diferencias en el concepto de fisis entre Platón,Descartes y los empiristas.
26.-Expón las leyes de la mecánica cartesiana y comprueba si siguen vigentes.
27.-¿Por qué las matemáticas se han convertido en la ciencia modelo para los racionalistas?
28.-¿Cuál es la finalidad de la duda metódica en Descartes?
29.-Al ser Descartes mecanicista...¿existe para él la libertad humana?
30.-¿En que coincidiría Descartes con Platón? |
| BLOQUE 4º. |
1.) Explica las principales características del simbolismo.
2.) ¿Qué es el darwinismo social?
3.) ¿Cuál es el concepto de verdad del positivismo?
4.) ¿En qué medida Freud influye en el pensamiento nietzscheano?
5.) ¿Por qué dice Schopenhauer que el mundo es representación de voluntad?
6.) Explica como Nietzsche convierte en optimismo el pesimismo de Schpenhauer.
7.) ¿Qué es el arte para Schopenhauer?¿Y para Nietzsche?
8.) Explica la antítesis Apolo-Dionisios.
9.) ¿Qué es la concepción trágica del mundo?
10.) ¿A qué se refiere N. cuando habla de moral?
11.) ¿Qué es la metafísica de esclavos?
12.) ¿Es N.nihilista?¿Por qué?.
13.) Explica la crítica de N.al cristianismo?
14.) ¿En qué sentido el sacerdote es un aristócrata?¿En cuál no?
15) ¿Qué es la metafísica para N.?
16) Explica la voluntad de poder.
17.) ¿Por qué antepone la matáfora al concepto?
18.) Explica la crítica a las matemáticas.
19.) Expón los argumentos de N.contra la "verdad en si".
20.) ¿Qué es el progreso según N.?
21.) Explica la frase "Dios ha muerto".
22.) Compara el nihilismo negativo con el positivo.
23.) ¿Qué y cuáles son las categorías de la vida?
24.) Explica la "voluntad de poder".
25.) Explica el "eterno retorno".
26.) Explica el "superhombre".
27.) ¿Qué son y cómo se producen los "ídolos".
28.) ¿Cuál es la función de la filosofía según N.?
29.) ¿Cuáles son las causas del error de la filosofía tradicional?
30.) ¿Qué es la transmutación ontológica? |
| BLOQUE 5º |
1.-¿Qué es el realismo?
2.-¿Por qué critica Ortega la actitud realista?
3.-¿Qué es la fenomenología de Husserl?
4.-¿Qué es el idealismo?
5.-¿Por qué Ortega critica el idealismo?
6.-¿En qué consiste el perspectivismo?
7.-¿Qué es la realidad radical?
8.-Explica la frase:"El hombre no tiene naturaleza,tiene historia".
9.-Explica la teoría de la razón vital de Ortega.
10.-¿Por qué Ortega rechaza las interpretaciones colectivistas e individualistas de la historia?
11.-¿Por qué los hechos sociales son los usos?
12.- Ortega es vitalista.Según él¿cuáles son las categorías de la vida?
13.-¿Qué diferencia hay entre entender que el hombre es una substancia y entender que es un acontecimiento?
14.-Explica la frase:"Yo soy yo y mis circunstancias"
15.-¿Qué se entiende por "circunstancias".
16.-Relaciona el historicismo de Dilthey con la filosofía Orteguiana. |
